Graduation profile and management skills of university students: challenges facing intelligent organizations

Authors

DOI:

https://doi.org/10.62580/ipsc.2025.10.175

Keywords:

professional skills, university student, globalization, graduate, university

Abstract

The present study is an essay that presents an analysis of the graduation profile and the management skills of the graduates whose objective is the recognition of the HEIs in the face of the changes arising in the context of globalization, capitalism and the technological influence and digital towards intelligent organizations. The research is of a documentary type, since its implementation was based on the search and consultation of information sources from books and research articles about the object of study. According to its depth, it is explanatory because it aims to know the behavior of the study variables in a specific context. According to its inference, it is deductive, because through documentary research inferences are made about the study variables and according to its temporality it has a cross-section from 2019 to 2024. The information search was carried out using related keywords with the graduation profile, management skills, smart organizations, smart IES or Smart University in the databases of Google Scholar, EBSCO, Dialnet, Redalyc, Latindex, Road, Scielo, Redib, Clarivate and Class.  The main results consider that the graduation profile of Latin American HEIs should be oriented towards intelligent management skills to face changes in a complex and vulnerable context and promote innovation in the various productive sectors.

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Author Biographies

  • Susana Céspedes-Gallegos, Universidad Veracruzana, Coatzacoalcos, México

    Cuenta con una Licenciatura en Administración, una Maestría en Ciencias Administrativas y un Doctorado en Administración y Desarrollo Empresarial. Es Profesor de Tiempo Completo en la FCA. Universidad Veracruzana Zona Coatzacoalcos. Es Profesor con reconocimiento Perfil Deseable y ha publicado en revistas nacionales e internacionales, arbitradas e indexadas.

  • Miguel Clara-Zafra, Universidad Veracruzana, Coatzacoalcos. México

    Cuenta con una Licenciatura en Administración, una Maestría en Gestión de la Calidad y actualmente es Candidato a Doctor en Ciencias Administrativas y Gestión para el Desarrollo. Profesor de Tiempo Completo perteneciente al Cuerpo Académico UV CA-506 Economía del Conocimiento e Innovación Universidad Veracruzana Facultad de Contaduría y Administración Región Coatzacoalcos – Minatitlán. Académico certificado en Administración y ha publicado en revistas nacionales e internacionales, arbitradas e indexadas y de alto impacto.

  • José Sánchez-Leyva, Universidad Veracruzana, Coatzacoalcos. México

    Cuenta con una Licenciatura en Administración de Empresas, una Maestría en Gobierno y Asuntos Públicos y un Doctorado en Gobierno en Administración Pública. Director General del Área Académica Económico Administrativa, Universidad Veracruzana. Profesor de Tiempo Completo Líder del Cuerpo Académico UV CA-506 Economía del Conocimiento e Innovación Universidad Veracruzana Facultad de Contaduría y Administración Región Coatzacoalcos – Minatitlán. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) Nivel 1. Miembro del Padrón Estatal de Investigadores. Profesor con Reconocimiento de Perfil Deseable PRODEP y Académico certificado en Administración. Ha publicado en revistas nacionales e internacionales, arbitradas e indexadas y de alto impacto.

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Published

2025-01-28

How to Cite

Céspedes-Gallegos, S., Clara-Zafra, M., & Sánchez-Leyva, J. (2025). Graduation profile and management skills of university students: challenges facing intelligent organizations. IPSA Scientia, Revista científica Multidisciplinaria, 10, ev10r1. https://doi.org/10.62580/ipsc.2025.10.175

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