Felt needs of people with dissimilar abilities in the care of health professionals

Authors

DOI:

https://doi.org/10.25214/27114406.1004

Keywords:

Disabled persons, needs, demands of health services, health professionals, dissimilar abilities

Abstract

The objective of the work was to interpret the felt needs of people with dissimilar abilities (hearing and language)  in  front  of  the  attention  they  receive  from  health  professionals.  A  qualitative,  phenomenological  and  hermeneutic approach was adopted. The population was people with different hearing and language abilities from a non-profit  foundation  in  Colombia-Bolivar,  with  a  sample  of  10  cases.  A  semi-structured interview was applied on sociodemographic    aspects,    satisfaction    with    the    care    received,    communication    process,    discrimination,    implementation of sign language, and recommendations to health personnel. For the development of the exercise, an interpreter  was  used  to  establish  the  communication  channels.  Each  interviewee  signed  an  informed  consent,  supported  by  Resolution  8430  of  1993  and  the  Declaration  of  Helsinki.  The  needs  felt  in  relation  to  health  care  concentrated on the difficulty of establishing direct communication with health professionals, a situation that makes them  feel  dissatisfied  with  the  care  they  receive  from  them.  They  experience  sadness,  feelings  of  helplessness  and  fear, as a result of discrimination due to their condition, the lack of privacy and the feeling of insecurity as a result of little or no reciprocal communication interaction. The lack of direct communication with health professionals is the need that most afflicts this population, which is why they recommend the permanent presence of interpreters and the use of sign language by health professionals.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Kendy Madero-Zambrano, Corporación Universitaria Rafael Nuñez, Cartagena de Indias, Colombia

    College professor

  • Sandra Vallejo-Arias, Corporación Universitaria Rafael Nuñez, Cartagena de Indias, Colombia

    College professor

  • Verónica Castro-Bocanegra, Corporación Universitaria Rafael Nuñez, Cartagena de Indias, Colombia

    College professor

References

Agaronnik, N., Campbell, E. G., Ressalam, J., & Iezzoni, L. I. (2019). Communicating with Patients with Disability: Perspectives of Practicing Physicians. Journal of general internal medicine, 34(7), 1139–1145. https://doi.org/10.1007/s11606-019-04911-0

Alcaldía Distrital de Cartagena de Indias (2018). Personas con discapacidad en Cartagena, a registrarse. Recuperado de https://www.cartagena.gov.co/index.php/component/content/article/93-acciones%20comunicacionales/839-personas-con-discapacidad-en-cartagena-a%20registrarse?Itemid=515#:~:text=De%20acuerdo%20con%20el%20Registro,esta%20condici%C%B3n%20en%20la%20ciudad.&text=%E2%80%9CAuto%20reconocerse%20como%20personas%20con,los%20beneficios%20sociales%20del%20Estado.

Alfonso-Rojas, C. & Murcia-Rojas, K. (2019). Salud visual y ocular de escolares atendidos en una clínica universitaria oftalmológica de Cartagena de Indias (Colombia). IPSA Scientia, Revista científica Multidisciplinaria, 4(1), 71-81. https://doi.org/10.25214/27114406.941

Alzamora, L., Bello, Z., & Rodríguez, F. (2009). Diseño de protocolo de atención odontológica a pacientes del instituto para la habilitación del niño sordo de Cartagena de Indias. Ciencia y salud virtual, 1(1), 62-68.

Aragón J, A. I. K., Botero B, M., & González O, D. (2017). Habilidades y métodos comunicativos del personal de enfermería durante el cuidado de personas con limitación auditiva [Disertación Doctoral]. Corporación Universitaria Adventista.

Arteaga, D., Correa, S., Duque, K. D., & Ruiz, S. L. (2013). Abordaje prehospitalario del paciente con discapacidad [Trabajo de grado no publicado], Universidad CES. Medellín.

Banco Mundial (2019) Discapacidad: Panorama general. Recuperado de https://www.bancomundial.org/es/topic/disability

Barranco M, S., Ventura P, P. E., & Coronado C, P. (2016). Estrategias de comunicación de los profesionales de enfermería con personas sordas o ciegas. Index de Enfermería, 25(4), 253-257. Recuperado de http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962016000300007

Burkle C., Anderson K., Xiong Y., Guerra A., Tschida D. (2017). Assessment of the efficiency of language interpreter services in a busy surgical and procedural practice. BMC Health Serv Res, 17, 1-6. Recuperado de https://link.springer.com/article/10.1186/s12913-017-2425-7

Campos, V., & Cartes, R. (2019). Estado actual de la atención sanitaria de personas con discapacidad auditiva y visual: una revisión breve. Revista médica de Chile, 147(5), 634-642. http://dx.doi.org/10.4067/S0034-98872019000500634

Cayuela, PS. Pastor, M. Conesa, MA (2019) Calidad asistencial percibida y satisfacción de las personas sordas con la atención primaria de un Área de Salud de la Región de Murcia. Enfermería Global. 54, 303-312. Recuperado de http://scielo.isciii.es/pdf/eg/v18n54/1695-6141-eg-18-54-303.pdf

Chaveiro, N., Duarte, S. B. R., Freitas, A. R. D., Barbosa, M. A., Porto, C. C., & Fleck, M. P. D. A. (2014). Qualidade de vida dos surdos que se comunicam pela língua de sinais: revisão integrativa. Interface-Comunicação, Saúde, Educação, 18, 101-114. https://doi.org/10.1590/1807-57622014.0510

Cófreces, P., Ofman, S. D., & Stefani, D. (2014). La comunicación en la relación médico-paciente. Análisis de la literatura científica entre 1990 y 2010. Revista de Comunicación y Salud, 4, 19-34. http://doi.org/10.35669/revistadecomunicacionysalud.2014.4.19-3420

Deliyore M. (2018). Comunicación alternativa, herramienta para la inclusión social de las personas en condición de discapacidad. Revista Electrónica Educare, 22(1), 1-16. http://dx.doi.org/10.15359/ree.22-1.13

Díaz C, Goycoolea M, Cardemil F. (2016) Hipoacusia: trascendencia, incidencia y prevalencia. Revista Médica Clínica Las Condes, 27(6), 731-739. https://doi.org/10.1016/j.rmclc.2016.11.003

Emmett S, Francis H. (2015). The Socioeconomic Impact of Hearing Loss in US Adults. Otol Neurotol. 36(3), 545-550. https://doi.org/10.1097/MAO.0000000000000562

Fernández R, I., López H, L., & Guillamón G, M. (2019). Estrategias de comunicación en la interacción terapéutica en usuarios de edad avanzada en circunstancias de sordera. Ágora de Salut, VI. 99-108. http://dx.doi.org/10.6035/AgoraSalut.2019.6.11

Gómez, V., Correa, M., Manfrin, R. & De Sosa J. (2019) Vivencia del enfermero al cuidar sordos y/o portadores de deficiencia auditiva. Enfermería Global. (17), 1-10. https://doi.org/10.6018/eglobal.8.3.75171

Instituto Nacional para Sordos. INSOR (2013). Boletín Observatorio Social Población Sorda Colombiana. Estadística e información para contribuir en el Mejoramiento de la Calidad de vida de la población sorda colombiana. Boletín N° 5. Bogotá. Recuperado de http://www.insor.gov.co/home/wp-content/uploads/filebase/boletin_observatorio05.pdf

Ley 1618 de 2013 y en el Documento CONPES 166 - Bogotá D.C., 09 de diciembre de 2013.

Lopera Arango, D. L., Ramírez Salazar, E. A., Jiménez Vanegas, A. M., Gómez Cardona, J. L. & Restrepo Castaño, M. E. (2019). Percepción del personal de salud sobre la atención a la población sorda en el Hospital San Juan de Dios de Marinilla. Revista Universidad Católica de Oriente, 30(44), 24-44.

Loredo N. (2012). Intervenciones de comunicación exitosa para el cuidado a la salud en personas con deficiencia auditiva. Rev Enferm Univers ENEO-UNAM. 9(4), 57-69. Recuperado de http://www.scielo.org.mx/pdf/eu/v9n4/v9n4a6.pdf

Maldonado, A. D. A. (2012). La comunicación en la relación de ayuda al paciente en enfermería: saber qué decir y qué hacer. Revista Española de Comunicación en Salud, 3(2), 147-157. Recuperado de http://www.aecs.es/3_2_6.pdf

Ministerio de salud y Protección Social (2017). ABECÉ Salud Auditiva y Comunicativa “Somos todo oídos”. Recuperado de https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ENT/abece-salud-auditiva-2017.pdf

Olarieta J., García F., Pérez N. & Rivera T. (2015) Hipoacusia. Medicine - Programa de Formación Médica Continuada Acreditado. 11(91), 5445–5454. https://doi.org/10.1016/j.med.2015.11.014

Ramírez C. (2016). Fenomenología hermenéutica y sus implicaciones en enfermería. Universidad Sur-colombiana, Neiva Huila, Colombia.

Restrepo-Zea JH., Silva-Maya C., Andrade-Rivas F., VH-Dover, R. (2014) Acceso a servicios de salud: análisis de barreras y estrategias en el caso de Medellín, Colombia. Rev. Gerenc. Polít. Salud. 13(27), 242-265. http://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.rgyps13-27.assa.

Rocha O, T., & Faria S, S. M. (2013). La comunicación enfermera-cliente en el cuidado en las unidades de urgencias 24h: una interpretación en Travelbee. Enfermería global, 12(30), 76-90. Recuperado de http://scielo.isciii.es/pdf/eg/v12n30/clinica5.pdf

Rojas, B. (2014) Investigación cualitativa. Caracas: FEDUPEL.

Santos AS, Portes AJF. (2019) Perceptions of deaf subjects about communication in Primary Health Care. Rev. Latino-Am. Enfermagem. 27(e3127). http://dx.doi.org/10.1590/1518-8345.2612.3127

Strauss A. & Corbin J. (2014) Bases de la investigación cualitativa. Técnicas y procedimientos para desarrollar la teoría fundamentada. Medellín: Universidad de Antioquia.

Tough H., Siegrist J., Fekete C. (2017) Social relationships, mental health and wellbeing in physical disability: a systematic review. BMC Public Health. 17, 1-8. Recuperado de https://bmcpublichealth.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12889-017-4308-6

Universidad de Chile. Instituto de la Sordera INDESOR (2018). Manual de atención inclusiva y de calidad para personas sordas o con pérdida auditiva en centros de atención primaria en salud. Universidad de Chile.

Universidad del Rosario (14 de diciembre de 2020). Discapacidad, una condición que no tiene aislamiento. Periódico Nova Et Vetera. Recuperado de https://www.urosario.edu.co/Periodico-NovaEtVetera/Salud/Discapacidad-una-condicion-que-no-tiene-aislamient/

Published

2021-01-01

How to Cite

Madero-Zambrano, K., Vallejo-Arias, S., & Castro-Bocanegra, V. (2021). Felt needs of people with dissimilar abilities in the care of health professionals. IPSA Scientia, Revista científica Multidisciplinaria, 6(1), 10-21. https://doi.org/10.25214/27114406.1004