Rosales-Romero, Annia, Adys Nassiff-Samón, and Iris Pelaes-Chaveco. “Juegos didácticos Para La enseñanza De La Lengua Inglesa Según Estilos De Aprendizaje De Los Estudiantes”. IPSA Scientia, Revista Científica Multidisciplinaria 7, no. 4 (December 28, 2022): 38–49. Accessed August 28, 2026. https://www.booksandjournals.org/ojs/index.php/ipsa/article/view/art3vol7nro4.