W. Fong-Silva, W. Fong-Amaris, and J. Pérez-Mendoza, “Necesidades de seguridad y protección de Maslow, rendimiento académico y aprendizaje significativo en estudiantes de ingeniería”, IPSA Scientia Rev. Cient. Multidiscip., vol. 7, no. 4, pp. 10–23, Nov. 2022, doi: 10.25214/27114406.1542.