Fong-Silva, W., Fong-Amaris, W. and Pérez-Mendoza, J. (2022) “Necesidades de seguridad y protección de Maslow, rendimiento académico y aprendizaje significativo en estudiantes de ingeniería”, IPSA Scientia, Revista Científica Multidisciplinaria, 7(4), pp. 10–23. doi:10.25214/27114406.1542.