García-Mogollón, M. and Mogollón-Rodríguez, M. (2020) “Gamificación con procesos cognitivos para mejorar niveles de comprensión lectora en estudiantes de octavo grado”, IPSA Scientia, Revista Científica Multidisciplinaria, 5(1), pp. 127–142. doi:10.25214/27114406.997.