FONG-SILVA, Waldyr; COLPAS-CASTILLO, Fredy; FRANCO-BORRÉ, David. Rendimiento académico y su asociación con la asistencia a clases, motivación intrínseca y género en estudiantes de ingeniería. IPSA Scientia, Revista Científica Multidisciplinaria, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 10–16, 2018. DOI: 10.25214/27114406.927. Disponível em: https://www.booksandjournals.org/ojs/index.php/ipsa/article/view/53.. Acesso em: 9 may. 2026.