Derechos de Autor 2026 Ardila-Morales, L. Esta obra se encuentra bajo una Licencia Internacional Creative Commons
Reconocimiento 4.0.
Editorial
Investigación, innovación y responsabilidad social en tiempos de
transformación
Research, innovation and social responsibility in times of transformation
DOI: https://doi.org/10.62580/ipsc.2025.10.226
La producción científica contemporánea enfrenta el desafío de interpretar una realidad cada vez más
compleja, marcada por transformaciones sociales, económicas, tecnológicas, educativas y culturales que
exigen nuevas miradas desde la investigación multidisciplinaria. En este contexto, el presente número de
la revista reúne un conjunto de trabajos que, desde distintos enfoques metodológicos y campos de
conocimiento, contribuyen a comprender los cambios que atraviesan las instituciones, las organizaciones,
los emprendimientos, las prácticas educativas y las dinámicas sociales en escenarios de incertidumbre,
innovación y adaptación.
Uno de los temas centrales que atraviesa este número es la necesidad de analizar los impactos sociales
derivados de acontecimientos globales recientes. La investigación sobre los efectos socioeconómicos del
aislamiento por COVID-19 en estudiantes de Licenciatura en Ciencias del Deporte de la Universidad
Antonio José Camacho permite reconocer cómo la pandemia afectó de manera diferenciada a la
población estudiantil. Si bien los resultados evidencian que la afectación económica fue limitada para
una parte importante de los estudiantes, debido a que muchos de ellos aún convivían con sus padres o
familiares, también se identificaron dificultades concretas para asumir compromisos financieros
relacionados con la matrícula universitaria. Este hallazgo resalta la importancia de las políticas
institucionales de apoyo, los alivios financieros, los descuentos, las becas y las estrategias
gubernamentales como la matrícula cero, en tanto mecanismos orientados a disminuir el riesgo de
deserción académica. Asimismo, el alto cumplimiento de las medidas de bioseguridad por parte de los
estudiantes evidencia el papel de la responsabilidad individual y colectiva en la protección de la salud
pública.
Desde el ámbito empresarial, el estudio sobre la influencia del marketing experiencial en el
fortalecimiento de la imagen de negocios familiares aporta una mirada pertinente sobre los retos
competitivos de las pequeñas empresas en contextos locales. El caso de la ferretería “Eduar”, ubicada en
la parroquia de San Vicente, muestra cómo la experiencia del cliente, la percepción de marca, la variedad
de productos, el precio y el uso estratégico de medios digitales como Facebook y WhatsApp pueden
convertirse en factores decisivos para mejorar el posicionamiento de un negocio familiar. Este trabajo
evidencia que la competitividad ya no depende únicamente de la disponibilidad de productos o servicios,
sino también de la capacidad de las organizaciones para construir relaciones significativas con sus
clientes, comunicar adecuadamente su propuesta de valor y adaptarse a las dinámicas del entorno digital.
En la misma línea de adaptación institucional, el ensayo sobre perfil de egreso y competencias directivas
de los egresados de instituciones de educación superior invita a reflexionar sobre el papel de las
universidades en un contexto globalizado, tecnológico y cambiante. Las instituciones de educación
superior latinoamericanas enfrentan el reto de formar profesionales capaces de desenvolverse en
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ISSN: 2711-4406 | e-ISSN: 2744-8355. 2 de 3
organizaciones inteligentes, dinámicas e interconectadas. Por ello, resulta fundamental que los perfiles
de egreso incorporen competencias directivas inteligentes, pensamiento estratégico, liderazgo,
innovación, gestión del cambio y capacidad para tomar decisiones en escenarios complejos. Este aporte
cobra especial relevancia en un momento histórico en el que las universidades deben revisar sus modelos
formativos para responder a las demandas de los sectores productivos, sociales y tecnológicos.
El número también incorpora una reflexión relevante sobre la gestión logística innovadora como
estrategia de apoyo al emprendimiento sostenible. En este trabajo se destaca que la logística no debe ser
entendida únicamente como una función operativa, sino como un componente estratégico para la
sostenibilidad de los emprendimientos modernos. La gestión eficiente de recursos, la reducción de
pérdidas, la optimización de procesos y la innovación en las cadenas de suministro constituyen elementos
fundamentales para la permanencia y crecimiento de iniciativas empresariales en mercados cada vez más
exigentes. En este sentido, la logística innovadora aparece como una herramienta clave para conectar
productividad, sostenibilidad y competitividad.
Otro de los aportes significativos de este número se ubica en el campo de la moda digital, entendida como
un fenómeno emergente en el que convergen tecnología, cuerpo, identidad, signos vestimentarios y
cultura visual. A través de una aproximación cualitativa basada en la netnografía, el estudio permite
comprender cómo los entornos digitales están transformando las formas de expresión estilística y la
relación de los usuarios con la indumentaria. La moda digital abre nuevas posibilidades para diseñadores,
consumidores e industrias creativas, especialmente en lo relacionado con prendas interactivas,
personalizadas y adaptadas a las demandas de mercados altamente digitalizados. Este artículo también
destaca la necesidad de continuar promoviendo investigaciones interdisciplinarias que articulen diseño,
tecnología, comunicación, cultura y economía creativa.
La inteligencia artificial, por su parte, ocupa un lugar central en las discusiones actuales sobre educación,
ética y sostenibilidad. El artículo dedicado al uso ético de tecnologías disruptivas en la educación, con
énfasis en la inteligencia artificial, ofrece una revisión integral sobre sus impactos, oportunidades y
desafíos. La IA ha generado transformaciones profundas en los procesos de enseñanza y aprendizaje, al
facilitar la automatización de tareas, el análisis de información compleja y la personalización de
experiencias educativas. Sin embargo, su implementación requiere criterios éticos claros, supervisión
humana, protección de la privacidad, prevención del sesgo algorítmico y promoción de la equidad. Este
trabajo recuerda que la tecnología debe estar al servicio de la humanidad y no sustituir el juicio crítico,
la sensibilidad pedagógica ni la responsabilidad social de los actores educativos.
Finalmente, este número incluye una nota de retractación de un artículo previamente publicado. Aunque
las retractaciones suelen ser vistas como eventos sensibles dentro de la comunicación científica, también
constituyen una expresión necesaria de transparencia, responsabilidad editorial e integridad académica.
La corrección del registro científico es parte esencial de la confianza pública en las revistas, los autores,
los evaluadores y las instituciones que participan en la producción de conocimiento. En consecuencia, la
publicación de una nota de retractación no debe interpretarse únicamente como una sanción o una
pérdida, sino como una acción orientada a preservar la calidad, la trazabilidad y la credibilidad de la
literatura científica.
En conjunto, los artículos que conforman este número reflejan la diversidad temática y metodológica que
caracteriza a la investigación multidisciplinaria. Desde los efectos socioeconómicos de la pandemia hasta
la inteligencia artificial en la educación; desde el marketing experiencial hasta la logística sostenible;
desde las competencias directivas en las instituciones de educación superior hasta las nuevas expresiones
Editorial
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de la moda digital, este volumen evidencia que la ciencia cumple una función esencial: ayudar a
comprender los cambios, orientar la toma de decisiones y proponer caminos de mejora para la sociedad.
La revista reafirma así su compromiso con la difusión de investigaciones pertinentes, rigurosas y
socialmente relevantes. Cada contribución publicada representa una oportunidad para fortalecer el
diálogo entre academia, empresa, Estado y comunidad, promoviendo una cultura científica abierta al
análisis crítico, la innovación y la responsabilidad ética. En tiempos de acelerada transformación,
investigar no solo implica producir conocimiento, sino también contribuir a la construcción de sociedades
más resilientes, sostenibles, incluyentes y conscientes de los retos que enfrentan.
M.Sc. Laura Melissa Ardila Morales
Directora Centro de Innovación y Productividad para la Investigación y Desarrollo SAS
Mail:gerencia@ceipid.org
Cómo citar este artículo:
Ardila Morales, L. M. (2025). Investigación, innovación y responsabilidad social en tiempos de
transformación. IPSA Scientia, Revista Científica
Multidisciplinaria, 10. https://doi.org/10.62580/ipsc.2025.10.226
